【行业探讨】如何在中小学教育领域无缝推广3D打印机？
国内已经有针对3D打印教育的商业模式涌现，包括针对于少年及儿童3D打印教育的idreamer3D，杭州铭展联合浙江大学推出的Teach创新学园，磐纹科技推出的全闭环控制、断电续打、断丝检测等功能特点的“Panowin F3系列桌面型3D打印机”，以及曼恒针对高校开发的“3D互动教学系统”等等。
在国外，除了主流的3D打印企业包括欧特克的123Dapp以及ignite在线教育平台，MakerBot教育学院的教育类打包服务产品，以及3D Systems, Stratasys推出的教育模块。于此同时，学校越来越多的认识到安装了3D打印机仅仅是个开始，如何融入现有的课程，生动有趣的课程与模型套件对激发学生的能动性和想象力尤为重要。
下面，中国3D打印网通过分析Dremel的案例，来探索如何实现3D打印机与中小学教育市场的无缝衔接？
STEM主题
STEM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）。在国家实力的比较中，获得STEM学位的人数成为一个重要的指标。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养。
针对于老师，Dremel通过在线技术交流会来培训老师学会使用3D打印机，并且会与学生沟通打印课题。同时，还提供现场手把手培训，在线问题与解答，skype在线服务和电话咨询服务。
仅仅教会学生使用3D打印机是远远不够的，还需要配合STEM的教学理念将3D打印理念融入到现有的课程中。Dremel现成配套的有十套教程并且有与教程配套的教具。不仅如此，Dremel将学生打印出来的齿轮，机械零件的知识穿插到打印课程中来，使得学生通过3D打印课程不仅仅是have fun, 更是开启探索STEM学问的旅程。
打造合作伙伴圈
Dremel的建模合作伙伴是欧特克的ThinkerPlay和123Dapp，轻松的建模方式，和生动的建模结果使得Dremel打造的“教育生态系统”更加贴合学校的需求。值得一提的是，Dremel的在线教程合作伙伴是mystemkits，mystemkits是家专门为K12学校教育提供在线课程的平台，其合作伙伴还包括来自杜克大学的在线3D打印平台3DprinterOS.
硬件方面，Dremel将HP的Sprout扫描解决方案也添加到工作站中来，使得孩子不仅仅局限于建模，还可以通过扫描，修改扫描结果来实现建模需要。
打造合作伙伴圈其实就是打造给教育界的交钥匙解决方案，围绕着教育开发的一系列教材、套件、分层进阶培训、在线社区、分享、大赛成为3D打印“教育生态系统”。
需要补充的是，适合中小学教育的建模软件，除了ThinkerPlay和123Dapp，还可以尝试极客三维建模GeekCAD，这个在线建模平台只需要三步（绘制平面图案，将平面拉伸成三维，以及精细调整）就可以完成建模。另外，中望旗下的3Done还打造了软件、培训、在线社区以及大赛这样的围绕着软件的教育学习生态圈。
安全与环保
另外，不仅仅是设备的安全性和稳定性值得关注，材料是否环保、无味，可回收？像德国的bioFila就是由天然有机材料组成的，可生物降解、无毒、可回收，并具有食品安全性，可以供教育机构使用。考虑到中小学学生打印出来的大量物品是出于实验目的，这些材料的回收也变得越来越重要，否则，有一天我们会发现，通过3D打印技术将编程我们制造更多的地球垃圾的途径。
(责任编辑：admin)
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