创想三维：3D打印机在家庭和学校教育的应用前景
未来学家奈斯比特曾说：“处于伟大变革时代，我们需要创造力和创造精神。”新的时代属于每个人，但这个世界的未来属于孩子，他们拥有无限可能，思维无拘无束、想象天马行空，这些特质是推动科技和文化进化的源泉。如何维护孩子们想象的翅膀，如何让梦想照进现实，是现代教育一直在探索的重要方向。
▲创想三维千元级高精度3D打印机
华夏文明延续数千年，无论家庭还是学校教育，中国的传统一直都非常重视。我们曾为骄傲而失去创造能力，并付出惨痛代价，也正在因为近代科学技术薄弱而施行的填鸭式教育造成的创新动能不足而困扰。但近年，中国的学校和家长逐渐已经开始回归理性，工匠精神、知行合一等优秀思潮开始涌现，我们的教育已经开始注重培养儿童的想象和创造力，通过各种形式帮助儿童将知识付之实践，在实践中学习知识。
3D打印作为一项造物技术，在各地中小学正在开展的创客教育热潮当中是主力项目，在自己设计并通过3D打印机将梦想具现为现实的过程里，让孩子可以随意发挥他们的想象力，发展立体空间思维能力，激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣，带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。
另外，教师们也可利用3D打印机构造立体几何模之类教学工具，以实物的形式启发学生对于知识的理解，比如在数学课上，3D打印能够帮助学生看到更为立体化的图形和数学模型，快速帮助学生建立三維空间想象性思維；在地理课上，3D打印能够帮助学生更好地理解地质构造的规模；在历史课上古文物的复制品能够使学生获得更多中学的体验，让抽象的教学概念更加容易理解，让学习成为乐趣。
▲3D打印《小王子》插图
而在另外一个方向，家庭教育有时比学校重要的多，父母才是孩子的最好老师，在小孩眼里父母是他们最信赖的人，因此孩子往往会潜意识里学习父母，包括一些思维和特质。3D打印机可以作为连接父母和孩子之间的桥梁，寓教于乐，一起摆脱手机和电视，一起DIY一些有趣的玩具或家居饰品用品。
综上所述，3D打印机在教育领域的应用前景应是显而易见的，并且目前国内3D打印行业已经较为成熟，价格也大大降低，大众消费者其实已经可以轻松享有和使用，只是人们对3D打印的认知可能会有点滞后。小编相信，在不远的未来，国产3D打印机必然会像电脑、手机一样，更为高质和智能，为千家万户带去科技的便捷，带去创造的乐趣！
号外：天猫全球3C家电狂欢周即将开启，创想三维年中大促
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（来源：创想三维，www.cxsw3d.com）
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